글로컬IT학과홈학생활동인도에서  
인도창을 마치며
88 이경민 2017-12-18 19:56:36 505

1. IT교육 관련

  IT교육은 인도에 오기 전, 성공회대학교에서 교육 받은 내용과는 크게 다르지 않았다. 거의 모든 것들이 배웠던 것을 다시 배우거나 혹은 조금 더 세부적이고 실용적인 측면에서 다뤘다고 할 수 있다. 크게 달랐던 점은 실습과 과제가 많아서, 그것을 익히고 효율적으로 써먹는데 큰 시간이 걸리지 않았다. 그 날 배웠던 것들은 모두 과제로 등장하거나 혹은 수업시간에 충분히 다룸으로써 단계별 학습에도 큰 무리가 없었다. 반면에, 내가 받았던 IT교육을 떠올리자면 성공회대학교에서는 자의적으로 공부하지 않고 시간을 투자하지 않으면 실력이 늘 수가 없었고, 모르고 넘어가는 것들도 수두룩해서 시험기간에 벼락치기로 개념 정도만 짚고 넘어가기에 바빴다. 때문에 코딩을 하는 데 있어, 조금 더 다양하게 접근하기엔 무리가 있었다고 본다.    

 인도에서 받은 IT교육과 관련하여 오기를 정말 잘 했다고 생각할 수 있게 만들어 준 것은 데이터베이스이다. MCC에서의  두 번째 학기가 시작하면서부터, 수강해야 할 과목들이 엄청나게 많아졌다. 한 두 과목을 제외한 나머지 모든 과목들이 Wamp 서버와 MySQL을 사용하는 것이었는데, 이 둘을 이용하여 개발하는 모든 것들이 두 번째 학기의 전부였다. 위 둘의 목적은 데이터베이스 이용이다. 대부분의 과목들에서 위 둘을 사용했고, 데이터 베이스 이용은 빠지지 않았다. 예를 들어 로그인 폼 만들기, 홈페이지 만들기, 내가했던 Case study의 인터넷 뱅킹 홈페이지 만들기 그리고 프로젝트로 했던 이미지 분석 웹 페이지 만들기 등이 있었다. 위의 예시의 프로그램 모든 것의 핵심은 데이터 베이스를 얼마나 잘 이용 하는 가였다. 결과적으로, 이론으로만 알고 있던 데이터베이스를 내가 배웠던 자바, 안드로이드 그리고 MCC에서 배운 웹 관련 모든 코드들에 사용함으로써 데이터베이스를 충분히 이해하고, 상황에 맞는 쿼리문 사용을 터득함으로써 많은 발전이 있었다. 이 점은 성공회대학교에 다니면서 데이터베이스를 배웠지만, 내가 배우고 그리고 내가 하는 프로젝트에 잘 써먹지 못하는 데이터베이스를 언제쯤 제대로 배워서 사용해 볼 까 하는 내 걱정을 없애주었다. 

2. 프로젝트와 관련하여.

 처음에 나는, 프로젝트 관련 과목을 선택할 때 Hibernate 사용을 기반으로 한 것을 하겠다고 했다. Hibernate를 사용하는 목적은 조금 더 편리하게 데이터베이스를 이용하는 것이다. 주로 맵핑에 의해서 이루어지며, 웹 페이지 개발 등에 목적이 있는 사람들이 사용한다. 내가 만들어야 할 것은 Medical Image Electric Analysis 였다. 이미지를 분석해주는 웹 페이지를 만드는 것이었는데, 데이터베이스 이용을 Hibernate에 두는 것이었다. 사실 Hibernate는 데이터 베이스 이용을 조금 더 편리하게 해주는 도구일 뿐이지, 페이지를 개발하는데 있어 주가 되지 않는다. 

 내가 만든 웹 페이지의 이용은 이렇다. 이것은 이미지를 분석 해주는 홈페이지이다. 따라서 클라이언트와 관리자가 등장한다. 처음에, 클라이언트가 홈페이지에 접속 후에 Register를 한다. 후에 클라이언트는 자신이 분석하고 싶은 이미지를 홈페이지에 업로드 한다. 업로드가 되면, 관리자가 이를 보고 이미지를 선택하여 분석을 한다. 분석된 이미지는 변화가 생기며, 후에 클라이언트가 홈페이지를 통하여 분석된 이미지를 다운로드 받을 수 있다.중간 중간과정에서 모든 것들에 데이터베이스가 관여하여 이미지의 상태( 분석, 분석X ), 혹은 업로드 된 이미지 숫자 그리고 분석된 이미지 숫자 등을 변경하며, 이미지 파일 등의 세부정보 또한 데이터베이스에 저장이 된다.

 여태까지 했던 프로젝트와 달랐던 점은, 혼자서 다 완성했다는 것이다. 내가 인도에 오기 전에 두 번의 프로젝트 수업이 있었다. 하나는 기초프로젝트이고 나머지는 실무프로젝트였다. 두 과목 모두 혼자 한 것이 아니었다. 따라서 내가 터치하지 않은 부분도 있었고, 프로그램이 돌아가는 모든 과정들을 꼼꼼하게 체크할 수가 없었다. 나는 항상 이런 것이 마음에 걸렸다. 물론, 다른 조원들에게 물어보며 프로세스의 모든 부분들을 짚고 넘어 갈 수 있었지만, 시간이 빠듯했다. 하지만 여기서 하는 프로젝트는 온전히 나만의 것이었고, 나 혼자서 모든 부분들을 다 해야 했다. 디자인, 데이터베이스 그리고 주요 기능 코딩 등이 모두 나만의 파트였다. 따라서 프로그램의 모든 것들을 알 수 있었기에, 발표할 때는 내가 프로그램을 완벽하게 파악하지 못해서 설명을 못하고 또, 발표 후에 질문을 받을까 하는 두려움이 없었다.

 이번 프로젝트가 정말 중요했던 것이, 마지막 학년에 프로젝트였기에 나에겐 졸업 작품이었다. 따라서 맨 처음의 목적은 인도 교수님의 의도대로 모든 것들을 구현해내는 것이었다. 중간 중간 어려움이 많이 있어서, 인도 대학원 학생들의 도움을 받고, 며칠씩 걸려서 해낸 것도 있었지만 수많은 시행착오 끝에 완성했다. 학교 마지막 작품을 웃으면서 마무리 할 수 있었다. 

3. 나의 인도 생활 관련하여

 사실, 작년 이맘 때 쯤에도 비행기 표를 구입한 상태였음에도 불구하고 오기 싫은 마음이 절반이나 됐었다. 그 때는 그냥 한국에서 벗어나서 사는 것이, 새로운 환경에 적응하고 친구들, 가족들과 떨어져야 한다는 사실 때문에 인도에 가는 것이 나에게 좋은 것임에도 불구하고 가기 싫은 마음이 절반이나 차지하고 있었다. 인도에 간다는 동기들을 따라서 토익시험을 봤고, 여권을 만들었고 그리고 비자까지 받았다. 마지막으로 비행기 표를 샀다. 샀음에도 불구하고 나는 ‘비행기 뜨기 전에만 취소하면 되겠지’라는 탈출구를 만들어 놓고, 탈출하지 못한 채 인도에 오게 됐다. 

 인도에 처음 적응하는 것은 조금 힘들었다. 일단, 두려움이 컸다. 해외로 나온 것이 처음이었고, 초등학교부터 고등학교 그리고 대학교 까지 배웠던 영어는 머릿속에서 입 밖으로 나오지 않았다. 처음 비행기에서 내려 도착한 밤 풍경의 인도는 1월이라는 추운 한국의 날씨와는 다르게 무척이나 덥고, 공항 앞에는 거지들이 돈을 구걸하고 있었으며 거리에는 소와 소똥 그리고 주인 없는 개들이 활개를 치고 있었다. 도로는 클락션을 울려대는 차들로 무척이나 시끄럽고 차선이 있었지만 그것은 자신의 역할을 하지 못한 채 방치돼 있었다. 처음 차를 타고 공항에서 MCC에 도착했을 때, 정말 낯설었다. International Guest House 라는 곳을 안내받고 그 곳에서 당분간 지내게 됐을 때는 당장이라도 한국에 보내달라고 누군가에게 요청하고 싶었다.  
  그렇게 며칠을 IGH라는 비싸고 불편한 곳에서 보내고, 다행스럽게도 월세 집을 구하게 됐다. 주인 할아버지는 다른 인도인들과 다르게 무척이나 친절하셨고, 필요한 것들을 구하는데 큰 도움을 주셨다. 적응 할수록 다른 것들에도 눈이 들어오기 시작했다. 인도에는 어떤 음식이 맛있는지, 인도 친구들은 무엇을 좋아하는지, 인도에는 수십 가지의 언어가 존재한다는 것에, 따라서 영어를 필수적으로 배울 수밖에 없다는 것에, 북인도 사람들과 남인도 사람들은 피부색부터 다르다는 것을, 음식도 지방 별로 다른 것을, 거리에 돌아다니는 소들도 사실은 전부 다 주인이 있다는 것을, 광복 년도가 비슷하고 광복한 월, 일이 한국과 같다는 것을. 인도에는 아이스크림이 참 맛있다는 것을. 불편했던 ‘다름’이 ‘재미’로 바뀌어 가고 있었다. 인도에 있는 동안 충분히 놀고 싶었다. 때 맞춰서 인도 사람들과 되지 않는 영어로 대화를 할 때는 엄청난 희열감을 느꼈다. 다른 인종의 사람들과 공감을 하고, 서로 다름을 인정하고 이들이 좋아하는 셀카를 찍으며 재미를 느끼기 시작했다. 이때부터 영어 공부에 대부분의 시간 투자를 했다. 학교 공부보다 훨씬 더. 이들과의 대화를 위해. 최대한 집 밖에 머물려고 노력했다. 집 밖에 머물 수 록, 인도 사람들과 대화할 수 있는 기회가 늘어갔고, 매일 보던 풍경, 집에서 학교, 학교에서 학원, 학원에서 헬스장 등 모든 것들이 매일 다르게 다가왔다. 실제 집에서 룸메들과 함께한 시간은 다른 학생들보다 적을 거라 생각한다. 하지만 그 시간만큼 인도에 대해 느꼈고, 많은 것들을 배울 수 있었다.  

다른 사람들은 처음에 무엇을 목표로 갖고 왔는지 모르겠다. 내 목적은 ‘전공공부’였지만, 그것보다 더 큰 것들을 얻었다.  

 이제는 인도에서의 생활이 4일 밖에 남지 않았다. 정말 아쉽다. 처음에는 싫었던 모든 것들이 정이 들어 떠나는 발이 무거워졌다. 정말 생각 많이 날 것이다. 인도의 음식, 인도 친구들, 인도 헬스장 친구들, 친절한 주인집 할아버지, 열정 넘치는 인도 학교 교수님들, 동네 꼬맹이들, 자주 가던 슈퍼 아주머니, 동네 강아지들, 소들, 인도 생활비의 10%는 들어간 KFC 징거버거, 1년 내내 잡던 모기들, 사우나를 밖에 그대로 옮겨놓은 날씨까지. 내가 나 자신을 평가한다면 매우 잘했다고 평가하겠다. 왜냐하면 정말 알차게 잘 보냈으니까. 

 누군가 다시 올 거냐고 물으면 안온다. 여긴 너무 덥고, 실제로 사고를 겪었고, 날 뻔 한적도 너무 많아서. 

4. 내가 했던 영어 공부와 관련하여.
 
 인도에 오기 전, 나의 인도실력은 중학교와 고등학교를 거치며 배운 것들이 전부였다. 사실 배운 것만 치면 정말 많고, 영어를 잘 해야 하는 것이 정상이라고 생각한다. 제시 돼 있는 영어단어의 뜻을 떠올릴 수 있었고, 기본적인 문장의 구조를 알기에 문장의 뜻을 적당하게 파악할 수 있었다. 그게 전부였다. 인도에 오면서 부터는 내가 배운 모든 것들을 입 밖으로 꺼내야 했다. 굉장히 쉬울 것 같고, 조금만 노력하면 될 것 같지만 외국인과 같이 살지 않는 이상, 학습한 것들을 입 밖으로 꺼내어 하고 싶은 말을 하는 것은 굉장히 어렵고 많은 시간을 필요로 한다. 처음엔 아주 기본적인 문장들만 구사 할 수 있었다. 도착한 지 얼마 되지 않았을 때, 영어를 하지 않으면 아무것도 할 수 없음을 깨달은 나는 방법을 찾기 시작했다. 

 그 때, 떠올린 것이 ‘문장 외우기’였다. 교양 과목으로 들었던 “영어 문장의 이해” 수업 때 사용했던 자료들이 남아있었다. 그 자료엔 하나의 기본적인 문법에 관련한 여러 문장들이 제시돼 있었다. 수업을 들었을 때, 그 수업 교수님이 강조하셨던 ‘문장 외우기’가 떠올라 몇 달간 무작정 외우기를 시작했다. 4월 말 까지 약 천 개의 문장 정도를 외웠다. 문장을 외움으로써 시제와 관련한 것, 또 조동사를 활용한 문장구사까지 다양한 것들을 학습할 수 있었다. 기본적인 문장의 구조를 다시 잡았던 것이다. 

 목표한 만큼 문장을 외운 후에, 문장을 외움에도 실력이 늘지 않는 것 같은 기분이 많이 들었다. 실력 상승이 이루어지지 않는 느낌이었다. 잘 하는 것 같다가도 어느 순간 말문이 막혀버리면 자신감이 급격히 줄어들곤 했다. 스피킹을 하며 제일 어려웠던 것이, 교수님 혹은 인도 친구들에게 무슨 설명을 해야 했을 때이다. 때마다 머리에서 떠올리는 상황이랑 내 입에서 나오는 영어는 완전히 딴판이었다. 이대로는 안 되겠다고 느꼈다. 더 잘 하기 위해서는 외국인들과 보내는 시간이 많아야 한다고 생각했다. 알고 있던 인도 친구들, 헬스장 사람들 그리고 주인 집 할아버지까지 총 동원해서 최대한 만나서 대화하려고 했다. 또, 그도 부족했다 느껴서 인지 영어 회화 학원까지 등록했다. 내가 등록하기 전엔 이미 과 후배들이 학원에 개인 수업을 수강하고 있을 때였다. 나는 대화할 수 있는 기회가 많길 원했기 때문에 인도 친구들과의 그룹 수업도 생각하고 있었다. 때마침 영어학원에선 개인 수업 자리가 없는 상태였다. 잘 됐다 생각하고 인도 친구들과 그룹 수업을 시작하기로 결정했다. 그룹 수업은 나에게 좋은 경험이었다. 많은 인도 친구들을 만났다. 정말 친하게 지낼 친구 한 명도 얻었고, 인도 친구들과 접촉할 수 있었으며 한국과는 다른 수업 문화에 대해서도 많이 배웠다. 영어에 도움이 됐는지는 잘 모르겠다. 나를 제외한 모든 학생들이 인도 사람들이었기에 선생님은 타밀어를 주로 사용할 수밖에 없었고, 이것은 배우는데 있어서 그리 좋지 많은 않았다.

 두 달간의 과정이 끝나고, 개인 수업으로 바꾸었다. 개인 수업은 정말 마음에 들었다. 내 담당이셨던 선생님은 다른 인도사람들과 다른 원어민과 같은 영어발음을 갖고 계셨다. 수업은 선생님과 주로 대화를 하는 방식으로 진행됐다. 처음에는 발음 교정에 집중하였고 후에는 한 가지 주제를 가지고 토론을 하는 방식으로 진행됐다. 수업을 할수록 말 하는 데 자신감이 붙어갔고, 이제는 의사전달을 확실히 할 수 있는 데 까지 왔다고 확신한다. 또 학원수업 뿐만 아니라 틈틈이 인도 친구들과의 대화를 위해 시간을 할애 하였다. 

 스피킹 실력이 오르기 위해서는 인내가 필요하다. 한 단계씩  올라가기 위해 정체된 시간이 필요하다. 이 시기에는 공부를 해도, 시간을 투자해서 외국인과 대화를 해도, 전혀 발전을 느낄 수가 없다. 포기하지 않은 것이 제일 중요했다. 영어로 대화를 하다보면 말문이 막힐 때가 많았는데, 때마다 ‘내가 여태 무슨 공부를 한 거지?’ 하는 생각도 들었고, 공부했던 방법에 의구심이 들기도 했으며 그냥 아예 포기하고 싶던 때도 많았다. 하지만 계속 도전한 결과, 올 해 초부터 알았던 인도 친구들에게 엄청난 실력 향상을 했음을 전해 들었다. 또한 처음에는 이해 할 수 없었던 말이 빠른 친구들의 영어도 들리기 시작했으며 원어민들이랑 대화해보고 싶은 욕구가 생기기 시작했다. 

 영어를 잘 듣기 위해서, 처음에는 유튜브를 많이 이용했다. 인도인들이 사용하는 영어는 이해하는데 문제가 없었지만, 원어민들이 사용하는 영어를 듣고 이해하고 싶었다. 때문에 따로 시간을 투자했다. 미국 드라마를 영어 자막이 있는 것을 보고, 자막 없이도 보고, 영어가 나오는 애니메이션도 몇 번을 봤는지 모르겠다.  이들은 어렸을 때부터 영어를 쓰기에 머릿속에서 하는 생각도 영어로 한다. 예를 들어 나는 친구들과 얘기할 때, 책을 쓰듯이 말하지 않는다. 완벽하고 문법에 맞는 딱딱한 문장을 구사하지 않는다. 내가 한국어로 대충 말해도, 한국 사람이면 다 알아듣는다. 이렇듯이 원어민들은 영어를 이렇게 사용할 것이다. ( 반면, 인도인들의 영어가 이해하기 쉬웠던 것은, 이들도 영어를 머릿속에서 번역해서 사용하기 때문이다. 따라서 문법에 최대한 맞추고, 완벽한 문장을 구사하려 한다. 이 점이 내가 인도인들의 영어를 듣는 데 있어 문제가 없었던 이유이다. ) 내가 생각하는 해결책은 영어 읽기라고 본다. 이미 영어는 많이 들어서, 아는 단어나 발음은 다 들리지만 원어민들이 문장 구조를 조금 어렵게 한다거나 말이 빠르고 구사하는 문장이 길어질수록 이해하기 어려워진다. 따라서 읽기를 많이 함으로써 조금 더 민첩해 질 수 있을 것이라고 확신한다. 

 문장을 외웠던 것이 영어 쓰기 능력에 참 많은 도움이 됐었다.

 물론 나는 지금도 영어실력이 정말 부족하다고 생각한다. 하지만 내가 나를 높게 평가하는 이유는 실력향상이 있었기 때문이다. 처음에 인도에 도착했을 때와는 비교도 할 수 없을 만큼 실력이 많이 올랐다. 꾸준함의 결과라고 생각한다.    


Before I came to india, My english level was all that I used to learn when I was in middle school and high school. Actually, When I see what I learned during that time, It is normal for me to speak very well in english. I could guess meaning of english word given in paper and I knew english as a basic structure also, So that I could understand what english sentence is. But, That was all that I have. Since I came to india, I should have talked to others what I learned yet. It might be expected to be easy with a little of effort but unless live with foreigners, It is very hard to speak others well. In case of me, I just could speak very very simple sentences such as ‘i want to’, ‘i go’ and ‘i do not understand’ like that. So, I felt that I had to try to find other way to speak well after a few days since I reached this country. 

 That time, Something was recalled in my brain. that was memorizing english sentences. Some of data what I used to use in english class last year remained. Basic necessary structure of sentences was provided for beginner. When I had the class, My english professor emphasized to memorize some of things. So in india, I started to memorize sentences. I did almost 1000 sentences till April, I had learned
tense of english and use of Auxiliary verb by memorizing. That was reviewing what I learned. 

 Someday, I felt very much that there was no improvement in my english. My confidence was getting worse when my mouth was closed while I was on talking to others. One of most tough things while I spoke to others was to explain some situations. It was very different between situations and story what comes from my mouth. Every that moment I felt that there would not be improvement in my english. In order to speak better, I had to spend more time with other peoples. I tried to meet peoples who I knew well my indian friends met in MCC, people I met in gym and owner of my house. Nevertheless, I thought that meeting them was not also enough for me. So I decided to go to English institute. When I tried to register me that institute, Other koreans had already been going there for their class. I was thinking of having group study with indians because I wanted to have more time for speaking in english. Also that time there was no time for private class for me, So that I decided to have group study with indians. That was nice experience. I met so many indian friends. Also I got one of close indian friends and learned so many things related to culture of indians. That was very different from korea. But I do not know wether it was very good for me to improve my english or no. All people who were having that group study except me were indians, So to be understood well for indians, Teacher should have used tamil. So it was not very good for me in case of learning.

 After that course for two month, I changed to private class. It was so nice. The teacher who was in charge of me had pronunciation as a native. The procedure of class was talking to each other with some of topic. First of all, We focused on correct the pronunciation and then we started to have a time for discussion. As I take a class, Confidence was getting more and more, and now I can say to others what I want to say them. I confirm. In spare time, I met others to talk to them.

 I think that in order to improve speaking of english, Patience is very important. To go up one of stairs, It takes time to stay one step. In that time, I did not feel anything of improving though I had a lot of time with foreigner. ‘Never give up’ was the key. I felt that my mouth was closed everytime I tried to speak in english.
Every that time I doubted “what I have done yet” and did not want to touch english anymore. But the result of keep studying, I heard from my indian friends who I have known from first of this year that there was improvement in my english. Also, The fast speed of english of indians was started to be understood slowly and I desired to try to talk to native people.

To listen well, I used to use youtube. There was no very much of problem talking to indian but I wanted to understand what native speakers are saying. So, I invest my time. I watched so many times american dramas with subtitle or without and animations what english comes. However, Still yet, I do not know well what they are saying. That people are using english as a mother tongue. So using english is very easy for them. Sometimes, they will use english not following grammar and they can use contraction type. So many things will make people to feel difficulty to understand. They do not speak english like a book. On the other hands, I feel that english of indians not too difficult. Because before they speak in english, their brain has to translate to english. In that process, they might try to use perpect sentence so that let others be understood. So my opinion is like that the key is in reading a book. Growing comprehension is the key for good in listening.

 Memorizing english sentence was to help me to write better.

 I think that my english ability is still poor. Otherwise, The reason I evaluated my high is that there was improving in my english. I was very improved english. Nobody can not compare the first time I come here and now. This is the result from persistence.
이름 비밀번호
 
86
2018년 인도창 조예진 2018/11/29 210
85
인도창 2018 참가기 심민정 2018/11/29 218
84
인도창 2018 참가기 이종윤 2018/11/27 211
83
인도창을 마치며 정지원 2017/12/29 508
인도창을 마치며 이경민 2017/12/18 505
81
인도창을 마치며 최지환 2017/12/18 448
80
인도창을 마치며 곽기섭 2017/12/14 441
79
인도창 자기 평가 이강현 2017/12/12 430
78
인도창을 마치며 김민성 2017/12/11 462
77
인도창을 마치며 구민호 2017/12/11 448
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10